Riceviamo una lettera dai dirigenti scolastici proff.ri Pasquale D’avino, Angela De Falco, Luisa Fornaro , Attilio Trusio che di seguito pubblichiamo.
Il sistema formativo integrato: quando la collaborazione diventa eccellenza. La scuola, le associazioni, la famiglia, l’ente locale e la chiesa devono dialogare per formare il cosiddetto sistema formativo integrato. Franco Frabboni lo rappresentava come un quadrilatero con al centro lo studente, vero protagonista del processo educativo. Leggere in alcuni post accuse alle scuole anastasiane di essere ” asservite ” all’ente locale non è solo triste, ma rivela una preoccupante mancanza di conoscenza della storia della scuola e dei fondamenti pedagogici che ne guidano un ‘azione. La collaborazione tra scuola ed ente locale non è subordinazione : è cooperazione necessaria. Le nostre istituzioni scolastiche mantengono piena autonomia didattica, organizzativa e pedagogica, sancita dalla Costituzione e dalla normativa vigente. Al tempo stesso, dialogano con il territorio per rispondere ai bisogni formativi della comunità, come previsto dal principio di sussidiarietà. Partecipare a iniziative culturali, educative e formative proposte dall’amministrazione comunale non significa essere ” costretti ” o ” asserviti ” , ma esercitare una responsabilità educativa condivisa. Ogni proposta viene valutata in autonomia dai singoli istituti sulla base della propria progettazione didattica e dei bisogni degli studenti. La scuola è e deve rimanere apartitica. Per questo motivo, respingiamo fermamente qualsiasi tentativo di strumentalizzare il lavoro quotidiano delle nostre comunità scolastiche a fini polemici o di parte .Il nostro impegno è rivolto esclusivamente alla crescita educativa e formativa dei nostri studenti, in dialogo costruttivo con tutte le agenzie educative del territorio.
